Quản lý hành vi của trẻ tự kỷ tại nhà luôn là thách thức lớn cho các bậc phụ huynh. Những hành vi không hợp tác có thể gây ra căng thẳng và làm gián đoạn quá trình học tập của trẻ. Bài viết này sẽ giúp cha mẹ hiểu cách tiếp cận, quản lý và điều chỉnh hành vi của trẻ một cách hiệu quả, đồng thời dạy trẻ kỹ năng mới.
Xác định nguyên nhân gây ra hành vi không hợp tác
Một trong những thách thức lớn nhất mà cha mẹ thường gặp phải khi dạy trẻ tại nhà là quản lý hành vi của trẻ, đặc biệt khi trẻ không hợp tác. Hành vi của trẻ tự kỷ thường xuất phát từ nhu cầu không được đáp ứng hoặc những khó khăn trong giao tiếp, dẫn đến việc trẻ có những phản ứng như ăn vạ, không tuân theo yêu cầu của người lớn.
Vậy nên trước khi áp dụng bất kỳ phương pháp quản lý nào, cha mẹ cần hiểu nguyên nhân gây ra hành vi của trẻ.
Không thỏa mãn nhu cầu
Trẻ thường có nhu cầu được nhìn thấy, trải nghiệm và kiểm soát một số hành động nhất định, ví dụ như khi thấy nước đổ tràn ra khay. Việc này thỏa mãn nhu cầu cảm giác của trẻ.
Bị kiểm soát đồ chơi
Khi trẻ cảm thấy bị hạn chế hoặc kiểm soát trong việc chơi đồ chơi theo cách của mình, điều này có thể dẫn đến phản ứng tiêu cực.
Sự chờ đợi quá lâu
Trẻ tự kỷ có thể gặp khó khăn trong việc chờ đợi hoặc không được đáp ứng ngay nhu cầu, từ đó dễ dẫn đến hành vi ăn vạ hoặc bướng bỉnh.
Phương pháp quản lý hành vi hiệu quả
Thỏa mãn nhu cầu trước khi yêu cầu thay đổi
Thay vì ép buộc trẻ dừng lại một hành động, cha mẹ có thể thỏa mãn nhu cầu của trẻ trước. Ví dụ, khi trẻ thích chơi với nước, thay vì cấm đoán, cha mẹ có thể hướng dẫn cách chơi mới bằng cách thêm các công cụ như chai nước hoặc khay để giữ trật tự và an toàn.
Sử dụng các hoạt động có cấu trúc
Việc thiết lập một không gian cụ thể và có cấu trúc cho các hoạt động của trẻ sẽ giúp quản lý hành vi dễ dàng hơn. Ví dụ, cha mẹ có thể chuẩn bị khay, cốc và các dụng cụ khác để trẻ chơi một cách có tổ chức.
Dạy trẻ kỹ năng mới
Khi quản lý hành vi, cha mẹ không chỉ đơn thuần là ngăn chặn hành vi tiêu cực mà còn có thể kết hợp việc dạy trẻ các kỹ năng mới. Cha mẹ có thể tăng cường các hoạt động vui chơi có mục đích để con vừa học được kỹ năng mới vừa tham gia trò chơi một cách tích cực hơn.
Ví dụ, trong trò chơi với nước, cha mẹ có thể dạy trẻ kỹ năng vận động tinh (cầm nắm, xúc nước) hoặc kỹ năng giao tiếp (yêu cầu sự trợ giúp khi cần).
Bên cạnh đó, bằng cách tạo ra các hoạt động yêu cầu sự chờ đợi và quan sát, cha mẹ có thể giúp trẻ phát triển khả năng chú ý và kiên nhẫn hơn trong các tình huống hàng ngày.
Kiên nhẫn và linh hoạt
Điều quan trọng nhất mà cha mẹ cần nhớ khi quản lý hành vi của trẻ là không có một phương pháp nào hoàn toàn đúng ngay từ đầu. Mỗi trẻ có những phản ứng khác nhau, và cha mẹ cần linh hoạt thay đổi cách tiếp cận nếu một phương pháp không hiệu quả.
Cha mẹ cần hành động với một mục tiêu rõ ràng và điều chỉnh phương pháp theo tình hình cụ thể. Hành trình này có thể gặp nhiều sai sót, nhưng đó chính là cơ hội để cha mẹ và trẻ cùng nhau phát triển.
Kết luận
Quản lý hành vi của trẻ tự kỷ tại nhà là một quá trình không dễ dàng, nhưng với sự kiên nhẫn và phương pháp tiếp cận phù hợp, cha mẹ có thể giúp trẻ điều chỉnh hành vi và học thêm nhiều kỹ năng mới. Điều quan trọng là cha mẹ cần hiểu rõ nguyên nhân của hành vi, tạo điều kiện thỏa mãn nhu cầu của trẻ và kết hợp việc dạy kỹ năng cho trẻ thông qua các hoạt động vui chơi.
Và để trở thành những người cha mẹ thông thái cũng như có thêm một chuyên gia đồng hành cùng con, đừng quên theo dõi cô Huyên nhé!
YouTube: https://www.youtube.com/@HoangThiHuyenOfficial
Website: https://cohuyenanphu.com
